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                                                                  李薇:管理學院提升基層黨組織組織力經驗分享分析研判把方向

                                                                  發佈時間 2019-02-25 11:39:35

                                                                  “雙帶頭人”內涵要義  ,黨建與業務關係進行分析研判。從歷史經驗來看 ,是毛澤東打天下“支部建在連隊上”的經驗傳承。從當前大勢來看,全國教育大會明確培養什麼人,是教育的首要問題。培養又紅又專、德才兼備、全面發展,中國特色社會主義合格的建設者和可靠的接班人 。培養擔當民族復興大任的時代新人 。怎樣培養?九個堅持。首先堅持黨對教育事業的全面領導 。明確黨是領導教育事業的核心力量。堅持把立德樹人作爲根本任務 ,明確把社會主義核心價值觀融入立校辦學、育人育才全過程。而強生必先強師,不孕旁觀者、不育反對派、不養掘墓人的前提在於“雙帶頭人”自身必須又紅又專,負責的基層黨組織必須全面過硬。既要有“咬定青山不放鬆”的堅強決心,又要有“一枝一葉總關情”的深厚情懷 。

                                                                  由此必須黨建引領業務 ,業務貫徹黨建。同謀劃、同部署、同考覈。一體兩面,水乳交融 。

                                                                  基層黨組織必須圍繞學校、學院中心工作,帶領黨員羣衆  ,向一個方向前進 ,朝一個目標使勁 ,蹄疾而步穩、謀定而後動 ,有章有法,有板有眼,把立德樹人、高質量發展進行到底,把學校學院決策部署貫徹到底。

                                                                  “雙帶頭人”必須堅定黨建引領 ,守住精神高地 ,方能提高自己的政治與發展站位。唯有以黨建豐富思想 ,明確指向 ,才能增強業務上的腳力、眼力、腦力、筆力  ,做大有內涵、有活力、有質感的業務,做到志不改、道不變、力不減。

                                                                  選優配強謀全局

                                                                  黨建融業務 ,不能刻意爲之 ,不要形式主義  ,要春風化雨 ,有機一體,要虛功做實,實事做細 。由此必須嚴格把關,選優配強,對標最高、最好、最優、做到落小、落實、落地。

                                                                  “雙帶頭人”就是專業廚師 ,業精於勤 ,狠下苦工,吃透學校文件精神,用黨建的鹽做業務的菜。時時、刻刻、事事,將黨建思政 ,化於無形,融於細微,做到寶生部長要求的即時轉時態、轉語態、轉狀態、轉心態 。自覺說黨言黨語,自信做黨人黨事 。

                                                                  同時把“雙帶頭人”制度落實在黨小組,以賦權、下沉、增效爲重點  ,成立專業爲支點 ,教研室主任、專業帶頭人、副高以上骨幹教師任組長的黨小組 ,精準對接學生支部。師生支部以共建入題、共享成篇,由此激活“神經末梢”,暢通“毛細血管”,打通“最後一公里” 。

                                                                  凝心聚力圖善治

                                                                  一分部署,九分落實 。以問題爲導向,抓主要矛盾 ,抓重要領域 ,抓關鍵環節。以關鍵帶動全局  ,基礎工作紮實規範 ,品牌建設有聲有色。

                                                                  案例1:國際化辦學:先人一步,快人一拍  ,書寫文化自信

                                                                  標準引領

                                                                  與美國飯店協會聯合成立國際職業資格認證中心,引入酒店管理國際教學資源包,實現教材、課程國際化接軌

                                                                  項目導入

                                                                  開展WSET等國際項目培訓

                                                                  與新加坡博韋教育學院、澳大利亞昆士蘭科技學院簽訂國際合作協議

                                                                  以賽促學

                                                                  獲澳大利亞亞太商務活動策劃競賽冠軍、新加坡全球品牌策劃大賽金質獎、內地與港澳地區數字經濟創新創業競賽銀質獎

                                                                  完成世界技能大賽酒店接待項目”師生參賽團隊籌建

                                                                  合作交流

                                                                  2018年共派出學生16人次、老師8人次赴四地交流

                                                                  楊紅玲老師受邀參加中國管理研究國際學會年會,並做學術論文匯報

                                                                  案例2:社會服務:專業羣精準對接高端產業

                                                                  抓平臺

                                                                  與美國飯店協會聯合成立廣東國際酒店培訓學院

                                                                  抓體制

                                                                  與燕嶺大廈以黨建爲切入口,共建“黨員教育實踐基地”探索高校黨組織和企業黨組織在組織聯建、黨員互動、社會服務等領域產教融合

                                                                  政校協同 ,聯動廣州市心樂園社會工作服務中心、逸景翠園居委會等,組織黨建文化進社區活動,推動新時代基層社會治理創新與社會工作發展

                                                                  抓項目

                                                                  主持完成人社部高級研修項目

                                                                  主持完成佛山稅務局、中國餐飲協會、佳天美旅行社等培訓項目

                                                                  抓實效

                                                                  獲批實用新型專利5項

                                                                  開展在校生專升本50人、專插本210人培訓項目,培訓經費達286萬

                                                                  案例3:課程思政:吃標準飯、走教研路、打賽學牌

                                                                  標準制定

                                                                  率先完成逐人逐課課程思政課標修訂工作

                                                                  教研一體

                                                                  獲省級黨建思政課題立項1項、校級3項

                                                                  校級課程思政精品在線開放課程立項1門

                                                                  賽學結合

                                                                  課程思政專題論文獲全國教育科研論文評比三等獎

                                                                  教學獲廣東省青年教師教學大賽二等獎

                                                                  校級課程思政說課比賽獲一、二、三等獎各1項

                                                                  指導學生以紅色旅遊爲題,獲全國職業院校技能大賽導遊服務賽項三等獎、“學習黨十九大精神”優秀網文一等獎、三等獎各1項

                                                                   

                                                                  管理學院基層黨組織將繼續突出黨的政治功能,保持戰略定力,看齊學校 ,精準落子,堅持思想不亂、方向不變、道路不偏 ,抓改革、促發展、惠師生 ,爲學校高質量發展貢獻管理力量。